ورود | ثبت نام

رای ثبت نام در این دوره بر روی این لینک کلیک کنید

خوش آمديد
تعریفی بر ارزیابی نقادانه
PHRU
UniSA
EMCDDA
RC PSYCH
ارزیابی مطالعات کارآزمایی بالینی
مراحل انجام مطالعات کارآزمایی بالینی تصادفی شاهد دار1
مراحل انجام مطالعات کارآزمایی بالینی تصادفی شاهد دار2
مراحل انجام مطالعات کارآزمایی بالینی تصادفی شاهد دار3
بررسی و نقد1
بررسی و نقد2
بررسی و نقد3
بررسی و نقد3
بررسی و نقد4
از كار انداختن ضامن آشنایی با مطالعات مروری سیستماتیک و نحوه ارزیابی آنها
مراحل مختلف انجام مطالعه مروری سیستماتیک2
مراحل مختلف انجام مطالعه مروری سیستماتیک3
مراحل مختلف انجام مطالعه مروری سیستماتیک4
مراحل مختلف انجام مطالعه مروری سیستماتیک5
ارزیابی کیفیت مطالعات مروری سیستماتیک1
ارزیابی کیفیت مطالعات مروری سیستماتیک2
ارزیابی کیفیت مطالعات مروری سیستماتیک3
ارزیابی کیفیت مطالعات مروری سیستماتیک4
ارزیابی کیفیت مطالعات مروری سیستماتیک5
ارزیابی نقادانه برای مطالعات دقت در آزمون های تشخیصی (Accuracy studies Diagnostic Test)
اجزای ارزیابی نقادانه یک مطالعه دقت در آزمون های تشخیصی1
اجزای ارزیابی نقادانه یک مطالعه دقت در آزمون های تشخیصی2
اجزای ارزیابی نقادانه یک مطالعه دقت در آزمون های تشخیصی3
اجزای ارزیابی نقادانه یک مطالعه دقت در آزمون های تشخیصی4
نتایج مطالعه چه هستند؟
تعمیم نتایج به بیمار
(Confidence Interval) فاصله اطمینان
p value
Reliability
Validity

با مراحل مختلف انجام مطالعه مروری سیستماتیک آشنا شوید.

در اين قسمت به معرفي مراحل مختلف انجام مطالعات مروري سيستماتيک مي پردازيم که بر روي مطالعات کارآزمايي باليني انجام مي شود. مطالعه مروري سيستماتيک بايد به عنوان يک مطالعه مشاهده اي در نظر گرفته شود. مراحل مختلف انجام مطالعات مروري سيستماتيک مانند ساير مطالعات است. اين مراحل عبارتند از مشخص کردن سوال پژوهش و فرموله کردن سوال، جمع آوري اطلاعات، آناليز کردن اطلاعات و تفسير نتايج به دست آمده.
مرحله اول: اهداف و معيارهاي ورود مطالعات
در مطالعات مروري سيستماتيک مانند هر مطالعه ديگري قدم اول مشخص کردن اهداف انجام مطالعه است. در مورد اين مطالعات مواردي که بايد با جزئيات کامل مشخص شوند شامل مشخص کردن افرادي وارد شده در مطالعه ، مداخلات ، پيامدها و شرايط مطالعه است. تفاوتي که اين مطالعات دارد اين است که کليه اين معيارها در تمام مطالعات کارآزمايي باليني مورد نظر بررسي مي شوند. به اين معني که مطالعات کارآزمايي باليني که به اين مطالعه مروري وارد مي شوند، بايد در بردارنده اين معيارها باشند. بر اساس اين معيارها تصميم گرفته مي شود که کداميک از مطالعات کارآزمايي باليني مي توانند به اين مطالعه مروري وارد شوند. مواردي نظير قابليت ترکيب کردن بيماران، مداخلات انجام شده، پيامدها و طول مدت پيگيري بيماران با کيفيت مطالعات کارآزمايي باليني مرتبط است. کيفيت و نوع طراحي اين مطالعات مي توانند در نتايج حاصل از مطالعات مروري سيستماتيک تاثير گذار باشند. در بهترين حالت انجام مطالعات مروري سيستماتيک، تنها مطالعاتي که کيفيت مطلوبي دارند وارد مي شوند. به عنوان مثال به پيدا کردن بخش مربوط به اهداف و معيارهاي ورود مطالعات در دو مقاله مروري سيستماتيک مي پردازيم:
مقاله اول






























معيارهاي ورود مطالعات در شکل ذيل آورده شده است.














مقاله دوم